La Scuola dei diritti – Parte terza: come esaminare e valutare leggi e delibere, e come predisporle
Francesco Santanera — Prospettive Assistenziali, n. 114, aprile–giugno 1996. Per una efficace tutela delle esigenze e dei diritti delle persone non in grado di difendersi, la legge è uno strumento di primaria importanza. Si tratta, infatti, di soggetti (bambini, handicappati intellettivi...